“Nesses últimos anos, você deve ter ouvido falar de algumas organizações que estão
acompanhando os casos de covid-19 em todo o mundo, como é o caso da Universidade Johns
Hopkins, nos Estados Unidos. Até o mês de março de 2022, o site Coronavirus Resource
Center mostra o número de 437.287.331 casos confirmados no mundo inteiro, com o
expressivo número de 5.958.817 mortes, equivalente ao número de habitantes de Singapura
ou Dinamarca. Por outro lado, registra o número 10.545.238.071 de doses de vacinas
aplicadas. Os dados são atualizados a cada 24 horas para que os sistemas downstream
obtenham os dados mais recentes.”

Fonte: NASCIMENTO, Erinaldo Sanches. Visualização de Dados. Maringá – PR:
Unicesumar, 2022. p. 189.
A visualização de dados tornou-se uma ferramenta essencial no monitoramento e gestão de
crises globais, como a pandemia de COVID-19. Organizações como a Universidade Johns
Hopkins, nos Estados Unidos, desempenharam um papel crucial ao coletar e divulgar dados
precisos sobre a pandemia. O Coronavirus Resource Center da Johns Hopkins, até março de
2022, apresentou um impressionante painel que registra 437.287.331 casos confirmados e
5.958.817 mortes em todo o mundo. Além disso, o painel indica que foram administradas
10.545.238.071 doses de vacinas. Esses dados são atualizados a cada 24 horas, garantindo
que informações precisas estejam disponíveis para os sistemas downstream e permitindo uma
análise detalhada e em tempo real da situação global. A importância da visualização de dados
reside na sua capacidade de transformar números brutos em informações compreensíveis e
acionáveis, ajudando os governos e a sociedade a tomar decisões informadas.

A partir de suas leituras prévias e seu conhecimento, responda:
a) Explique como a visualização de dados pode ajudar na compreensão e gestão de uma crise
de saúde pública como a pandemia de COVID-19.
b) Analise como a apresentação visual dos dados sobre casos confirmados e mortes pode
influenciar a tomada de decisões por parte dos governos e das autoridades de saúde.
c) Discuta os desafios e as estratégias envolvidas na criação de visualizações de dados que
promovam a equidade na distribuição de vacinas, especialmente em regiões menos
desenvolvidas.

IMPORTANTE:
1. Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e
desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Materiais >> Material da Disciplina ou no
Fórum Interativo.
2. Responda a todos os itens, seguindo como roteiro os tópicos elencados anteriormente, e
coloque em um único arquivo.
3. A entrega deve ser feita por meio do Template de entrega da atividade MAPA, disponível no
material da disciplina.
4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize
uma cuidadosa correção ortográfica.
5. Após o envio não são permitas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma
chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar!
6. Lembre-se de que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros estudantes, sem
devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo
que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.
7. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso:

“professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-
se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.

8. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na
atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
9. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter
algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados,
mesmo em caso de comprovação.
Bons estudos!
Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem pelo Fale com o Mediador!