A Resolução no4/2009 deixa claro como deve ser organizado o Atendimento Educacional
Especializado, sistematizando a sua função, os níveis e as etapas da Educação Básica a
serem atendidos, seu público-alvo, o local a ser realizado, o enriquecimento curricular, o
financiamento da matrícula no AEE, a elaboração e execução do plano de AEE, a organização
e a proposta do projeto pedagógico da escola do ensino comum, além da formação docente
para a atuação no AEE e as atribuições do professor.

BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica.
Resolução CNE/CEB no 4, de 2 de outubro de 2009. Institui Diretrizes Operacionais para o
Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Diário
Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, p. 17, 5 out. 2009. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_09.pdf. Acesso em: 11 maio 2025.

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) para os estudantes com Transtorno Global
do Desenvolvimento (TGD) envolve uma jornada que começa com a problematização das
questões, ganha significado por meio de uma abordagem centrada no aluno, é refinada por
meio da experimentação constante e só é eficaz quando acompanhada por uma reflexão
contínua.
Considerando o exposto, elabore um texto dissertativo argumentativo sobre a importância do
Atendimento Educacional Especializado para os estudantes com TGD.
Sua produção deve conter entre 15 a 20 linhas, abordando:
1. A relevância da atuação do professor do AEE;
2. O impacto do atendimento especializado na aprendizagem e desenvolvimento desses
estudantes.
Orientações:
– Para a realização desta atividade, assista às aulas conceituais e leia atentamente o livro da
disciplina.
– Sua resposta dissertativa não necessita título.
– Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
– Se a realização desta atividade for por meio de um dispositivo móvel (celular ou tablet),
lembre-se de considerar o dobro da quantidade de linhas.
– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em sua escrita antes de enviá-la.