MAPA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA – 52_2025

Por meio do livro didático da disciplina compreendemos que filmes, fotografias, jornais, dentre outros
servem de apoio documental aos estudiosos da história da educação física. Portanto, os registros de
filmagens apresentam-se como uma possibilidade importante para o desenvolvimento de uma
compreensão histórica. De modo comparável ao que ocorre com a fotografia, na análise desse material o
pesquisador deverá se ater ao contexto em que foi produzido o material, o público a quem estava voltado,
bem como as potencialidades técnicas existentes e efetivamente usadas na produção das imagens. Por
conta dessa razão, “o filme pode tornar-se um documento para a pesquisa histórica, na medida em que
articula ao contexto histórico e social que o produziu um conjunto de elementos intrínsecos à própria
expressão cinematográfica” como pontua Kurnis citado por Freitas e Linhales (2013).
FREITAS, J. V.; LINHALES, M. A. Imagens em movimento: metodologia de trabalho desenvolvida no acervo
fílmico do CEMEF/UFMG. In: LINHALES, Meily
Assbú; NASCIMENTO, A. Organizando arquivos, produzindo nexos: a experiência de um Centro de
Memória. Belo Horizonte: Fino Traço, 2013. p. 117-136.
HEROLD JUNIOR, Carlos. História da Educação Física. Maringá – PR.:UniCesumar, 2018. 192 p.
A partir do enunciado acima, nota-se que muitas vezes o cinema como arte também pode ser um recurso
no ensino, principalmente, em temáticas reflexivas sobre a história. Nesse sentido, para realizar a atividade
MAPA da disciplina de História da Educação Física, você precisará assistir atentamente ao filme de 1981
intitulado “A guerra do fogo” postada no youtube, o qual se encontra disponibilizado no link:

(Copie e cole este link em seu navegador)
Após assistir esse longa metragem, construa um texto de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas, dissertando
sobre a sua compreensão do filme enfatizando as formas de sobrevivência humana, bem como, as relações
corporais dos humanos no período que o contexto do filme retrata. E, por fim do texto, você deverá
apresentar uma reflexão sobre a importância dos conhecimentos históricos do desenvolvimento humano
para o campo da Educação Física.

ATENÇÃO: Orientações para a realização da atividade
– Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o professor mediador antes de entregar
sua atividade;
– Assista o filme “A guerra do fogo” de 1981, disponibilizado no link https://youtu.be/t_xzwMbuGbE?
si=c7ABCLZ9ycNMPUUw (copie e cole este link em seu navegador), e faça anotações dos pontos que te
chamaram a atenção sobre a história do filme, as relações sociais e corporais dos seres humanos naquele
contexto.
– Leia suas anotações sobre o longa metragem e, a partir delas, busque relacioná-las com os conhecimentos
abordados na disciplina de História da Educação Física construindo um texto com introdução,
desenvolvimento e conclusão, respeitando o limite de 15 a 20 linhas;
– Muito importante! Você deverá entregar essa atividade por meio do MODELO DE MAPA (preencha no
computador os campos em destaque) que está disponibilizado no MATERIAL DA DISCIPLINA;
– O modelo MAPA poderá ser entregue em word ou PDF;
– A atividade deverá ser realizada individualmente;
– Antes de entregar a atividade, confira se o arquivo está correto;
– Utilize o livro (PDF), as aulas conceituais da disciplina e a animação como principais fontes de apoio;
– Cópias parciais ou total serão zeradas.